“收纳”大作战！——五年级“校园魔法师”诞生记

5月12日，首都师范大学附属定慧里小学五年级迎来了一场别开生面的项目式学习展示活动。这不是一场普通的成果汇报，而是一场脑洞大开的创意大冒险！同学们走出教室，变身“校园收纳侦探”，用数学的敏锐、美术的灵感、去破解校园里那些“乱糟糟”的难题，在真实场景中玩转知识，在动手实践中收获成长。

活动前期，五年级全体同学化身“校园设计师”，穿梭在校园的每个角落。他们仔细观察、认真记录，把一个个收纳“痛点”变成研究课题；小组内热烈讨论，碰撞灵感，一遍遍修改方案，亲手制作出一个个既实用又有创意的收纳神器。从图纸到模型，从构想到实物，同学们把课本知识“变”进了现实生活，真正过了一把“设计师”的瘾！

展示活动一开始，学生代表就带着满满的热情，分享了一路走来的探究故事和团队合作中的“酸甜苦辣”，像一张清晰的“成长地图”，带着全场观众重温了这段奇妙的项目之旅。

在随后的答辩环节中，学校领导、师生代表围绕作品细节、实操性等方面提问指导，各小组成员沉着应答。在一来一往的问答中，思维火花四溅，项目理解也越辩越明。