“双减”政策的落地，是新时代教育改革的新起点。从政策发布至今5个多月，无论对学生、家长，还是学校、社会，都能够感受到“双减”所带来的明显变化。为搭建各校学习平台，12月7日下午， 海淀区清河学区在海淀区西二旗小学召开了以 《“小”课后，“大”情怀 • “旗”抓共管促成效》为主题的“双减”工作现场会。
推动“双减”纵深发展，构建良好教育生态。清河学区致力于落实立德树人根本任务，围绕五育并举、全面育人扎实推进学区“双减”工作。学区分别召开了书记校长、资源单位、双减干部、学生代表、家长代表的座谈会。先后多次对各校进行检查和指导，与学校共同研究、持续用力、亲自部署、亲身参与，用实际行动助力学校双减工作。一系列举措精准有效，受到教师、学生、家长对双减工作的认可与支持。
现场会上，西二旗小学校长李春梅作工作汇报，她从全校“双减”整合统筹安排、创新改革课程体系建构出发，丰富课后服务内容，落实“五项管理”校内提质增效，全面展示学校双减阶段性研究成果。
“学校为保障双减工作顺利进行，创设'四时'管理机制。实时监控，适时整改，及时反馈，即时解决。各部门进行项目式管理，以'提升校内质量、做好育人服务'为根本出发点，确保全面提升学校教育教学质量，做好对学生、家长以及教师的服务工作，提升满意度。”
兴趣小组和主题实践活动是西二旗小学课后服务的特色内容。一周五天，学校共开设兴趣小组68个，主题实践活动18个，还有传统体育游戏、大扫除等其他活动，学生学习热情高涨。其中学科类兴趣小组共35个，均由学校教师自主设计完成，丰富多彩课后服务背后是教师辛勤的付出，包含了每一位教师全身心的付出和对孩子的爱。
兴趣小组
实行全员走班的全新探索，是西二旗小学结合自身特点的改革与尝试。学校意在挖掘每个学生的潜能与兴趣，以学生和教师自主双向选择为原则，打破年级和班级界限， 让所有学生包括刚入学的小豆包都有的选，放心选，挑喜欢的选。兴趣小组围绕五育并举设计理念，分为艺术、科学、体育类等（非学科类实践）兴趣小组和围绕学科实践、思维拓展等（学科类实践兴趣小组）两种类型。学生有规划的选择，既可以围绕兴趣特长，“投其所好”选择自己感兴趣或擅长的，同时也可以“查漏补缺”选择自己在某种学科需要提升的，真正实现依据自身情况进行菜单式选择。
石丁篆刻工作室
孟孟创意美术工作室
独角兽漫画社
千羽动画社
主题实践活动
在学校育人方向的指引下，设计主题实践活动。18周的主题实践活动，周周不同，丰富多彩。通过活动进行专项主题育人，围绕我校学生评价体系中“心积极、身力行、利他人、树榜样”等维度，进行主题实践互动设计。比如关注学生心理健康的情绪管理、沟通与共情主题；针对突发天气与灾难的应急自救主题；面对疫情常态化的防疫安全主题；还有围绕美育、体育等学科的拓展实践主题等等。
当天，老师与同学们以微课的形式展示了学校每日的课后服务内容。
学习热情篇
有趣的兴趣小组——武术
同伴友情篇
主题实践活动——心灵驿站
融合才情篇
学科实践活动——玩音乐
家校温情篇
劳动主题教育——包饺子
区教委基教一科负责人对本次现场会给予全面肯定，并对学校课后服务提出“一个目标，两个关系，三个维护”的指导建议。
一个目标：立德树人。
两个关系：课上和课下&课内和课外。
三个维护：坚持做好家校共育的合作模式，维护良好合作氛围；坚持做好周边资源助力，维护社会合作关系；坚持做好干部教师培养，维护教师专业成长。
本次现场会不是坐而论道，是学生知行合一，学校全面育人的体现。西二旗小学的“双减”工作，细致而全面。在工作中，我们看到了二旗老师们因为热爱，对教育的投入；因为投入，对每一项任务的认真和坚持；因为坚持，对双减工作的无怨奉献”。双减是任务，更是教育情怀的传递和体现。
会后，学校家委会24位家长代表参与了基于课后服务的家校座谈会。通过讨论有针对性的改进现阶段工作，真正落实“学生至上”这一双减工作的重要要求，服务学生全面健康成长，满足学生多样化需求。
家长心声
发展高质量教育，让教育拥有良好生态是“双减”工作的重要目的。西二旗小学在“双减”路上，用心培育，用爱灌溉，个性、特色的“小”课后 ，充盈着学校和老师们满满的“大”情怀。种类多、有营养、有乐趣、有用心，这样的“双减”小课后，谁不爱呢！
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