海淀区中小学“三山五园”课程建设研讨会

八一学校教育集团校长沈军表示，“三山五园”是首都的一张文化“金名片”，是一座文化宝库。这里传统历史文化和新兴文化交相辉映，是独特而宝贵的教育教学资源。学校高度重视这一文化资源对办学和育人的积极作用，将其有机融入了教育教学之中。

八一学校副校长徐洁解读了小学“走进圆明园“课程建设基本理念和具体内容。课程选取“三山五园”中最具影响力的御园圆明园作为首个课程主题。在内容上，立足于圆明园丰富的文化资源，将其知识体系，拆解为若干模块，并巧妙融入到日常多学科的教学之中。旨在引导学生了解母校和家乡海淀的历史文脉，激发对于二者的情感与文化自信；同时，圆明园庞大的知识体系涉及到了多学科的专业方向，课程以此为契机，打开学生在文化遗产中探索科学、文化与艺术的一扇窗。

西苑小学校长李辉、八一学校副校长王华蓓分别介绍了小初高“三山五园”志愿服务校本课程的育人目标、内容结构、实施方式、评价方式、课程特色与创新点。八一学校副校长刘荣铁回顾了八一学校附属玉泉中学开发建设“三山五园”系列课程的发展历程。在现场教学展示环节，八一学校小学部老师李华伟展示了题为“圆明桥韵绽芳华、向美而行凝匠心”的研究课，八一学校附属玉泉中学老师滕朝阳分享了“香山叶正红”主题研学课例。

与会嘉宾认为，“三山五园”作为文化“金名片”，结合国家、地方、校本三类课程的整合实施，融入中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、生态文明等重大主题，是很有效的课程实施方式。通过社会实践、研学旅行、地域资源等，寻找文化进课程的支点和进课程的方式，使学生的学习呈现出生活性、综合性、目标多元化等特点，有利于培养学生的核心素养。

活动最后，大家来到八一校园京西稻种植基地，参观学生插秧京西稻的实践活动。“春种一粒粟，秋收万颗子。”京西水稻种植收割是八一学校的传统活动，久居城里的孩子们对于水稻插秧充满了新奇，纷纷挽起裤腿儿下地插秧播种，真切地体验水稻的种植过程，也体味劳作的艰辛，更加珍惜来之不易的粮食。

为学之实，固在践履。八一学校教育集团将“三山五园”作为学生天然的实践活动基地，开发建设校本课程，对“三山五园”历史文化遗产进行保护、利用、传播，为学生学习和了解“三山五园”搭建了良好平台，在综合学、实践学、探究学、合作学的过程中，真正将“三山五园”课程扎实落地，形成了覆盖全学段的不断完善的课程体系，将学生培育成为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。